Интеллектуальный конкурс «Хочу все знать!», (для будущих первоклассников)

Интеллектуальный конкурс «Хочу все знать!»

Цель:  Дать детям почувствовать радость от решения познавательных задач, от самой игры;

продолжать учить детей работать в подгруппах, уметь выслушивать чужое мнение, договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение в совместной игре;

развивать логическое мышление, сообразительность, упражнять детей в счете, составлении слов с заданным звуком, активизировать имеющиеся знания;

воспитывать чувство взаимопомощи, умение радоваться успеху других.

Предшествующая работа: работа на занятиях по математике, подготовке к обучению грамоте, индивидуальная работа с детьми.

Ход конкурса:

Добрый день, дорогие друзья!

Мы рады приветствовать Вас на ежегодном интеллектуальном конкурсе для самых веселых и находчивых будущих первоклассников «Хочу все знать»!

Среди участников конкурса самые умные представители старших групп.

В нашем конкурсе примут участие команда гр. № 5, команда гр. № 7 и команда гр. №8.

Позвольте представить Вам компетентное жюри, которое будет оценивать правильность выполнения заданий (представление жюри).

Слово для приветствия и напутствия предоставляется __________________

А поддерживать наших участников будут зрители – болельщики.

И в начале конкурса я предлагаю нашим командам собраться в круг для приветствия:

Наша большая-большая семья,
Всех веселей и дружнее она.
Пусть все хорошее будет у нас.
Мы все ребята – просто класс!

Разминка для команд - устные задания

За каждое слово участника, команда получает один балл. Внимательно думайте и громко называйте слова.

1 Задание. Я начну говорить слова, а вы продолжайте

ЯБЛОКО, СЛИВА, ГРУША ….

ДУБ, РЯБИНА, КЛЕН…

ВОЛК, ЖИРАФ, БЕЛКА…

Задание. Назовите противоположные по значению слова

ВЕСЕЛЫЙ – ГРУСТНЫЙ

УЗКИЙ – ШИРОКИЙ

МАЛЕНЬКИЙ – БОЛЬШОЙ

ХОЛОДНЫЙ – ГОРЯЧИЙ (ТЕПЛЫЙ)

ВЫСОКИЙ – НИЗКИЙ

КОРОТКИЙ – ДЛИННЫЙ

ГОРЬКИЙ – СЛАДКИЙ

ЛЕНИВЫЙ – ТРУДОЛЮБИВЫЙ

ЗЛОЙ – ДОБРЫЙ

МЯГКИЙ – ТВЕРДЫЙ

ПУСТОЙ – ПОЛНЫЙ

ТРУСЛИВЫЙ – ХРАБРЫЙ (СМЕЛЫЙ)

3 Задание. Назовите слова на букву (показ буквы)

«К» - кот, комод, капуста, крыша…

«А» - автобус, ананас, аист, арбуз…

«М» - мороженое, море, мир, миска…

Разминка закончилась и перейдем к письменным заданиям

Блок «Математика»

Математика - наука - может быть, трудна!
Математика - логична и очень важна!
Шагу ведь без счета не пройти,
Трудностей не встретив на пути...
С детства ребенок мир познает -
Пальчики свои считать - не устает!

Задание № 1 Инструкция для детей: посмотрите на рисунки и обведите количество предметов, соответственно цифре на рисунке

Задание №2 (командное)

Наше солнышко в окне -
Золотой круг в вышине.
Круглый мячик здесь лежит,
В ручки к вам он поспешит.

Как вы догадались речь пойдет о геометрических фигурах

Инструкция для детей: посмотрите на рисунки и соедините каждый предмет с той геометрической фигурой, на которую он похож.

Задание № 3

Инструкция для детей: внимательно посмотрите на рисунки и зачеркните столько квадратов, сколько нарисовано предметов

А теперь немного отдохнем:

1,2,3,4,5 – начинаем отдыхать! (потянуться)

Спинку бодро разогнули, ручки кверху потянули!

1 и 2 присесть и встать, чтобы отдохнуть опять,

1 и 2 вперед нагнуться, 1 и 2 назад прогнуться.

Вот и стали мы сильней, здоровее и умней!

 

Разминка для наших рук:

Что за чудо - чудеса: раз рука и два рука!

Вот ладошка правая, вот ладошка левая,

И скажу вам не тая, руки всем нужны, друзья!

Сильные руки не бросятся в драку,

Добрые руки – погладят собаку.

Умные руки умеют лепить,

Чуткие руки умеют дружить!

 

Блок «Грамота»
Алфавит – наш лучший друг,
Знают все на свете.
Букв есть множество вокруг,
Учат их все дети.
Книжки чтобы прочитать,
Азбуку должны все знать.

Ты скорей с ней подружись и читать учись!

Задание № 4

Инструкция для детей: внимательно посмотрите на рисунки и соедините линией букву с рисунком, название которого начинается с этой буквы.

Задание № 5

Инструкция для детей: внимательно посмотрите на рисунки и соедините предметы, названия которых начинаются на одинаковый звук.

Наши ребятки любят загадки?

Вот вам и задание:
Удивляется народ:
Что за чудо-огород?
Здесь редис есть и салат,
Лук, петрушка и шпинат.
Помидоры, огурцы
Зреют дружно - молодцы!
И картофель, и капуста
Растут на грядках густо-густо.
И все дружно говорят:
"Мы растём здесь для ребят.
За усердие и труд
Урожай весь соберут".

Задание № 6 (командное)

Инструкция для детей: внимательно посмотрите на рисунки и обведите только овощи.

А пока наше жюри будет подсчитывать баллы и результаты отгадайте загадки: Буквы все от "А" до "Я" на страницах...
- Букваря! Верно!
Должен каждый ученик в школу брать с собой...
- Дневник! Отлично!
Чтобы ручками писать, приготовим мы...
- Тетрадь! Молодцы!
Кто альбом раскрасит наш? Ну конечно...
- Карандаш!

А зрители любят загадки? Сейчас я начну вам читать, а вы будьте внимательны, и помогите вставить нужные слова.

Из муки он был печен, на сметане был мешен,

На окошке он студился, по дорожке он…..

Был он весел, был он смел и в пути он песню…

Съесть его хотел зайчишка, серый волк и бурый….

А когда малыш в лесу встретил рыжую….

От нее уйти не смог. Что за сказка? ....

Как-то раз в лесу густом, вырос домик под ….

Рада мышка - поскребушка и зеленая….

Рад и побегайчик -длинноухий ….

Ничего, что ростом мал, меховой домишко –

и кабан туда попал, и лиса, и…

всем хватило места в нем- вот какой чудесный…

Дзинь -ля-ля – поет синичка: это сказка….

Кто любил играть и петь?

Два мышонка – Круть и …

Кто мышат с утра будил?

Кто на мельницу ….

Намолол муки мешок? Это Петя-….

Пирогов напек он много

И спросил друзей он строго:

- Что вы делали, мышата, от рассвета до….

Веселились целый день, вам работать было…

А теперь за стол садитесь, подаете голосок.

Нет! Сначала потрудитесь и прочтите….

А наши ребята сегодня потрудились на славу и могут повеселиться и поиграть «Музыкальная игра»

Слово предоставляется жюри __________

Награждение победителей

Что сказать вам на прощанье

В этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья,

И мечты сбылись у вас,

Чтобы шли по жизни смело,

Чтобы вами все гордились.

Стройте, пойте и дерзайте,

А про нас не забывайте!

Все команды получили медали и подарки. Наши зрители тоже участвовали, правильно подбирали слова и дружно отвечали. За знание сказок ребята получают призы. На этом наш праздник закончен и всех прошу в дружный хоровод.